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Subjects: México; Estados Unidos; desenvolvimento
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Source:
Journal of Study and Research on the Americas; Vol. 14 No. 2 (2020); 310-337 ; Revista de Estudios y Investigaciones sobre las Américas; Vol. 14 Núm. 2 (2020); 310-337 ; Revista de Estudos e
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Subjects: Complejidad; Autoorganización; Aprendizaje
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Source:
Linhas Críticas; Vol. 24 (2018): Revista Linhas Críticas v.24; e20243 ; Linhas Críticas; v. 24 (2018): Revista Linhas Críticas v.24; e20243 ; 1981-0431 ; 1516-4896 ; 10.26512/lc.v24i0
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Subjects: Didática; Desenvolvimento; Atividade
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Source:
Linhas Críticas; Vol. 24 (2018): Revista Linhas Críticas v.24; e20106 ; Linhas Críticas; v. 24 (2018): Revista Linhas Críticas v.24; e20106 ; 1981-0431 ; 1516-4896 ; 10.26512/lc.v24i0
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Subjects: Misiones; modelo genealógico; maíz
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Source:
Anuário Antropológico; Vol. 43 No. 2 (2018): Anuário Antropológico ; Anuário Antropológico; Vol. 43 Núm. 2 (2018): Anuário Antropológico ; Anuário Antropológico; v. 43 n. 2 (2018): Anuário
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Subjects: Colonização; Desenvolvimento; Educação
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Source:
Linhas Críticas; Vol. 22 No. 48 (2016): Educação do Campo e Indígena; 367-383 ; Linhas Críticas; Vol. 22 Núm. 48 (2016): Educação do Campo e Indígena; 367-383 ; Linhas Críticas; v. 22 n.
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Subjects: Creatividad; Educación; Desarrollo
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Source:
Linhas Críticas; Vol. 8 No. 15 (2002): A criatividade na educação; 265-288 ; Linhas Críticas; Vol. 8 Núm. 15 (2002): A criatividade na educação; 265-288 ; Linhas Críticas; v. 8 n. 15 (2002):
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